烟台初三少年叛逆教育教育咨询地点 锐元思图教育

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河南思图国防教育发展中心

培训方式:线下行业:教育培训服务地区:河南省培训时间:周一至周日均可班级:小班制

思图励志教育教育咨询是于2011年创办的以军事化管理为特色的综合性青少年。我针对"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"的孩子进行心理,品格教育,兴趣引导,国教育,感恩教育,艺术培养,文化补习,潜能激发的一所化的青少年教育乐园。
  啃老族,指一些不升、不就业、不进修或参加就业,终日无所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作,而是主动放弃了就业的机会,赋闲在家,不仅衣食住行全靠父母,而且花销往往不菲。“啃老族”年龄一般在23-30岁之间,并有谋生能力,却仍未“断奶”,得靠父母供养。社会家称之为“新失业群体”。在当今中国,“啃老族”现象屡见不鲜。“啃老族”现状,与不当的育儿方法有关,没做好这3点,孩子将来容易成为啃老族,年轻父母尤其要注意!
  1.日常生活中培养孩子立性与自信
  根据前教育理论,正常情况下,一个人的个性和心理素质在6岁以前就基本定型。如果儿童6岁以前养成过多依赖父母的习惯,那么以后再培养他立、自信、顽强的品格就会相当困难。“啃老族”的行为与他们在6岁前受到的不当育儿方式有关。就拿吃饭来说,孩子几岁了,父母还给孩子喂饭;当孩子自己吃饭把饭洒出来时,一些父母不是耐心提醒、纠正动作,而是对孩子大声呵斥,这对孩子的立精神和自信心都是一种打击。对儿童正常行为的压制和约束,不利于培养孩子立、自信的品格。长此以往,孩子就会变得依赖父母,做事情畏畏尾,所以家长们不要觉得孩子太小就什么事都代劳,这样对孩子反而是有害的哦!
  2.培养孩子感恩意识
  “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,感恩意识对一个人来说是很重要的,“啃老族”的公共特点就是没有感恩之心,也就是因为不懂得感恩,所以他们就算四肢健全、有能力寻找到一份可以养活自己的工作也不会去做,宁愿心安理得地花父母的钱、做一个“啃老族”。在孩子还小的时候,爸爸妈妈就应该开始培养孩子的感恩意识了,既可以以身作则,用、做法来感恩自己的父母,通过身体力行来感染孩子,也可以在日常生活中教导孩子感恩身边的人,比如和孩子一起购物结束后与孩子一起对柜台结算的服务员说声谢谢,或者在教师节那天,和孩子一起对教过自己的老师、教过孩子的老师表达感谢等等。
  3.会拒绝孩子
  当孩子想买一个玩具的时候,家长明明觉得这个玩具不该买,想拒绝孩子,但在孩子的再三坚持下还是对孩子妥协。有时孩子犯了错需要得到一个教训,但有些家长心软,只要孩子用软萌的声音哭两声,家长就缴械投降,用一句“孩子还小”来自我安慰,但这样不仅不会让孩子明白自己错了、错哪了,还会让孩子再面对这类事的时候有一种“无所谓”的,再次犯错。对于家长来说,尤其是年轻的父母,一定要会拒绝孩子,让孩子知道适可而止,也让孩子明白一件事情的利害关系,否则,长远发展下去,孩子容易变成贪心懒惰的“啃老族”。拒绝虽然容易让孩子在当时那个时间段不开心、甚至埋怨爸爸妈妈,但对于孩子的将来是十分有益的。

思图励志教育教育咨询是一所针对叛逆、厌、早恋、离家出走等问题青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的青少年教育机构。青少年素质教育成熟经验,教育效果有**!选择思图教育,让孩子来一场蜕变!思图励志教育教育咨询
  一个不懂放手的父母,养不出有出息的孩子
  爱不等于控制,放手不等于不管
  中国的父母大概是全世界的父母,从孩子出生到长大的每一个阶段,父母没有不操心的。
  但这种事无巨细的操心,面面俱到的关心真的对孩子好吗?真的是孩子想要的吗?其实,父母无微不至的爱,可能会变成一种害。
  爱孩子不是爱控制孩子。《圣经》里说:“你们要知道,你们的孩子并不是你们的,他是上帝派来的天使,你们只是负责照顾。”
  孩子借助你来到这世界,却非因你而来,他们在你身旁,却并不属于你。
  生活中许多父母常常把孩子当成私有财产,把孩子当成是生命的下一段延续,希望通过孩子来弥补自己生命中的遗憾。
  还有不少父母疼爱孩子,急于帮助孩子,企图用自己一生的经验来孩子人生路上可能遇见的风险。
  于是,父母开始对孩子有诸多不合理的期望,开始接管孩子的生活,甚至开始安排他的。
  但别忘了,我们可以为孩子做事,却不能代替他们成长。孩子作为立的个体,终究是要自己去面对问题、解决问题。

思图励志教育教育咨询成立于2011年,是一家以拯救"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能习的机构。常年面向招收10-18周岁有"逆反出走、厌、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。
  孩子的叛逆心理,其实主要基于三个方面:
  个方面:自我意识突然高涨孩子在小的时候,过得是相对轻松的生活,在进入初中之后,突然接触到了很多跟之前完全不同的人和事,还有新知识和新的生活,不再凡事对家长依赖,希望能借助自己的力量去处理自己所要面对的一切。这个时期的孩子非常希望周围的人,尤其是重要的人物,比如说父母、老师能够聆听自己对某些事物的看法,希望被周围的重要人物所尊重。然而此时的孩子心理和生理虽逐渐趋向于成熟,想法很多,但却又不是很成熟,处理事情相对片面,他们的一些想法和做法不为现实所接受。如果受到一些挫折,就会产生过于偏激的心理,会把自己受到的一些障碍归因于的阻挠,所以会产生逆反心理。
  *二个方面:生理因素进入青春期的孩子的身体发育情况,明显的标志有男孩的梦遗、喉结,女孩的月经、发育等;还表现在对性心理需求的满足和性行为的追求上。这种身心变化使孩子出现过度关注外表、在面前力表现、所谓的早恋,甚至做出违习俗与法律道德的行为。此时的孩子个体的**系统处于过分活跃状态,对他人的表现得非常敏感,反应也过于激烈,这些内心的变化会常常通过一些小事表现出来,比如会因为别人的一句话或者一个动作而暴跳如雷。有生理家曾指出,只有当**系统的功能与身体外周相应部分的活动达到协调时,个体的身心才能处于和谐状态。换句话来说,正是因为青春期孩子的个体有关性的**活动性明显增加,但性腺的机能却尚未成熟,这两者无法很好达到协调的状态,也是造成孩子出现反叛心理的主要原因。
  *三个方面:立意识增强导致我曾经在网上看到一句形容青春期孩子心理的一句话是这样说的:“说我想说的话、做我想做的事、爱我想爱的人、追我想要的梦、做我自己的样子”。这句话是在表达青春期孩子理想的自己,却更像是宣读他们的立宣言。这个时候的孩子身体的快速生长和体形的变化,再加之认知能力的大发展,于是产生感。而此时的孩子强烈渴望立,如果父母给予他关怀和建议,他会觉得这是阻碍自己立的行为,认为父母和老师的和教诲,束缚了自身的发展。为了获得心理上立的感觉,他们会对任何一种外在力量产生不同程度的排斥心理。

思图励志教育教育咨询成立于2011年,是一家以拯救"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能习的机构。常年面向招收10-18周岁有"逆反出走、厌、早恋、打骂父母"等思想行为的问题青少年。
  人生有三个年龄段可能会出现叛逆期,不同年龄段的孩子的叛逆期形成的原因和对策也是不同的,下面我们一起来看看不同吧。一、2-3岁孩子的叛逆期这个年龄段的孩子,自主意识开始萌发,对外界事物产生巨大的新鲜感。邻居家的孩子2岁半,经常能听到他妈妈说孩子进入的疯狂的2岁,孩子做什么都要闹上一闹,一言不合就顺地打滚,每一个细节都要符合他(她)的想法,各种哭闹折磨家长的耳膜和心脏。
  家长应当清醒地认识到2岁孩子的叛逆期是成长的必经之路,这个年龄段的孩子开始有了主见,在探索新鲜事物的同时,也会对世界充满畏惧,因此,才会出现情绪上的变幻莫测。那么,如何应对2岁叛逆期呢?家长在面对孩子哭闹时,应当冷静处理,先要做的就是切换自己的情绪,不要为孩子的哭闹心神不宁。其次,要避免在孩子哭闹的时候跟孩子对着干,可以用一些新鲜的事情去分散孩子的注意力。
  二、7-9岁孩子叛逆期
  这个年龄段的孩子进入了准大人期,他们开始逐渐排斥和父母过于亲密,比如拉手、拥抱等行为,在心理上,他们会认为自己已经是个大人了,但在实际上的生活中,他们又十分的依赖父母,因此就会表现出各种不讲道理,爱哭闹的情况。那么,如何应对7-9岁孩子的叛逆期呢?
  建议家长应当放弃“一言堂”式的高压相处模式,在和孩子相处过程中,多沟通,多商量,逐步过渡自,当孩子遇到逆境时,家长应当适时给予鼓励和支持,给孩子一个正确的三观,立且平等的相处模式不仅是一个家庭爱的体现,更能够有效地避免叛逆期父母和子女之间的“地震”。
  三、12-15岁孩子的叛逆期
  这个年龄段的孩子处于“立宣言”的阶段,的特点就是自尊心强,父母稍不留神可能都会刺伤孩子。进入青春期的孩子心理尚未成熟,面对习等各方面的压力,很大可能会产生挫败感。那么,如何应对12-15岁孩子的叛逆期呢?在这个阶段孩子的心理处于敏感期,因此,一定要和孩子保持亲密而又立的亲子关系,要将孩子当作立的个体,对于孩子渴望立的要求,应当给予支持,当孩子失败时,要及时给予鼓励和安慰,当孩子成功时,要及时给予肯定和表扬。


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