锐元思图特训营 青春期叛逆孩子教育 商丘青春期问题孩子学 校

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一所针对叛逆、厌学、早恋、离家出走等问题青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的青少年教育机构。
14岁的孩子，正处于青春叛逆期。父母越严厉，孩子越叛逆。所以，要改变孩子的现状，总的原则是鼓起勇气，用某种方式让孩子从内心慢慢改变，从而专心学习，积的爱好活动。不同的孩子有不同的性格和原因，我们不能一概而论。要具体问题具体分析，不要指望能找到一把打开孩子心灵的钥匙。
男生叛逆期拒绝学习怎么办：
，父母和孩子必须建立平等的沟通渠道，保持良好的沟通。是孩子的朋友，而不仅仅是父母。这要求家长要尊重孩子的人格，切不可简单粗暴，切不可损害孩子的自尊心。
*二，带孩子参加体育或其他能吸引孩子的科技活动，转移孩子的注意力，慢慢把孩子的兴趣转移到健康的活动上。
*三，和孩子协商好每天的作息时间，主动给孩子安排游戏时间，让孩子愉快地接受其他任务，慢慢转移孩子的兴趣。
*四，建立奖惩制度。比如，孩子完成某个学习目标，会延长游戏时间；如果他没有完成目标，他会缩短游戏时间，引导孩子专注于他应该做的事情。
5.家长要注意言行，建立良好的家庭教育环境。孩子在家的时候，家长要陪孩子看书玩游戏，陪孩子玩，陪孩子学习，给孩子树立一个读书的榜样。想让孩子做自己想让别人对自己做的事情的父母，先要做到，而不是对孩子马列，对自己自由。请记住：父母是孩子的老师！有了孩子之后，父母要改掉很多坏习惯。只要孩子在，要时刻树立正面的榜样！建议每天给家长和孩子安排固定的阅读时间，培养孩子的阅读习惯。
6.这是很多家庭都存在的问题。我家孩子叛逆的时候，说什么骂什么都不听。父母必须和孩子相处。多陪伴不能只是说教。让自己成为孩子的朋友很重要。他们不一定要深入了解自己喜欢什么，但有些方面可以做一些让步和理解。
总之，孩子有坏习惯，家长责无旁贷。可以说大部分孩子的坏习惯都是来自父母的不良示范！所以，从父母做起才是解决问题的关键。

男孩的叛逆行为：
1.反抗：男生在这个时期喜欢和父母作对，这是叛逆的常见表现。青春期的男生认为自己长大了，不想被老师和家长控制，觉得自己做什么都是对的，不听别人的劝说；
2.偏执：青春期的男生往往会盲目崇拜某个人，或者迷恋某个不真实的人，并为之疯狂举动。比如偶像化的男生，基本都集中在这个阶段，比较执着，不听别人的意见。偏执在青少年逆反心理的表现中占有很大比重；
3.不愿意倾诉：当一个男生还没有到之前的叛逆期的时候，有些事情可能会告诉他的父母或者兄弟姐妹。青春期后，他更喜欢处，一般不与人交流。通常情况下，父母和男孩在交流会上表现得更加愤懑；
4.开始关注：这个时候有些男生可能会很早谈恋爱，这也是普遍现象。家长不需要太担心，这是这个发育期男孩的特点。
5.破坏性：乱扔东西，拆玩具，乱涂乱画，撕书，故意把玩具扔得满地都是。
6.固执己见，情绪反应激烈：坚持一件具体的事，哪怕看起来一样；坚持穿某件衣服，穿某双鞋，哪怕是过季；做你想做的，否则你会哭着闹着。大庭广众之下坐在地上，劈腿打人。
7.跟父母唱反调，别理他们：不按父母要求做，越是禁止做的事，越是要做；无视父母，宁愿自己玩也不愿意和父母一起玩。

初三学生压力大，不想逃课。我认为可能有以下原因：
一是对学习不感兴趣，觉得考试无望。家长要及时和老师沟通，多和孩子交流，帮助孩子树立自信心，想办法让孩子对学习产生兴趣。
*二，有的同学通过网络接触一些不该接触社会的人，逃课，和他们做坏事，有的同学通过网络和其他逃课的同学谈恋爱，偷偷出去约会。这样的孩子特别难管。家长和老师多和孩子谈谈，分析利弊，做好疏导，让孩子从思想上认识到问题的严重性。
*三，翘课去网吧打游戏。现在对学生管理很严格，不允许学生带手机。有的孩子打游戏上瘾，逃课去网吧。如果是这样，的办法是盯着他们，接送他们放学，不要给他机会。

初中正好处于青春叛逆期。这是一个让很多家长很烦恼的时候，也正好是中考时期。两者加在一起，让孩子感到很大的心理压力。万一遇到一点挫折，他们不想学习了。这是正常现象，可以从以下三个方面解决。
1.为孩子营造良好的学习氛围。
给初中生一个安静的学习环境，同时培养初中生良好的学习习惯是非常重要的。初三家长与孩子沟通时，要多说话少指挥。这是为了让他们觉得你尊重他们。
2.帮助初三学生树立正确的学习目标。
高三的复习是一个非常紧张的阶段。初三很多同学都很焦虑，家长也是。这可能会给初三的孩子造成心理压力。初中是一个关键时期。很多初中生的家长可能已经为孩子做好了规划，告诉孩子应该上哪所高中，甚至将来考什么样的大学。不过建议每个人都要有自己的想法，给自己定一个明确的目标。再加上正确的引导，初中生会有学习的动力，不会减少厌学情绪。
3.增加成功经验，感受学习的快乐，激发学习兴趣。
如果内容难学，孩子自己也不感兴趣。通常情况下，孩子可以先学习书本上的公式和定理，找到简单的问题，提高自己的成功体验，让自己感觉很棒，享受成功的。
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思图教育通过多年的不懈探索，各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。