南阳青少年叛逆孩子管教学 校 锐元思图特训营 青春期叛逆孩子教育

郑州锐元思图教育教育咨询是河南省青少年素质发展中心认证合作单位。是一所针对叛逆、厌学、早恋、离家出走等问题青少年进行心理、行为矫正、素质培养、文化补习、亲情培养的青少年教育机构。
初三学生压力大，不想逃课。我认为可能有以下原因：
一是对学习不感兴趣，觉得考试无望。家长要及时和老师沟通，多和孩子交流，帮助孩子树立自信心，想办法让孩子对学习产生兴趣。
*二，有的同学通过网络接触一些不该接触社会的人，逃课，和他们做坏事，有的同学通过网络和其他逃课的同学谈恋爱，偷偷出去约会。这样的孩子特别难管。家长和老师多和孩子谈谈，分析利弊，做好疏导，让孩子从思想上认识到问题的严重性。
*三，翘课去网吧打游戏。现在对学生管理很严格，不允许学生带手机。有的孩子打游戏上瘾，逃课去网吧。如果是这样，的办法是盯着他们，接送他们放学，不要给他机会。

每个孩子都会经历青春期，随着青春期的到来，问题也来了。很多家长说孩子不听话，厌学。其实厌学不爱学是青春期叛逆的表现。如果家长发现孩子厌学，请尽快帮助孩子走出来。厌学不仅会影响他们的学习成绩，还会影响他们的未来。可以说危害很大。以下是孩子厌学情绪的方法，希望能给家长带来帮助。
1.让孩子学会比较心。
对待叛逆的孩子，父母要充满耐心，也可以及时直白的表达自己的担忧，而不是发脾气。比如孩子放学回家晚了，有时候父母只是先不问问原因骂他，禁止以后再发生这种事。这样，孩子不仅感受不到父母的关心，还会对父母产生一种心理抵触。有的家长会先心平气和的问原因，解释因为孩子没有提前告知，所以不知道他为什么回家晚了，很着急，很担心。希望孩子能站在父母的角度，理解父母，以后尽量早点回来或者提前通知父母，让父母放心。这样孩子不会对父母的干预产生反感和冲突，从而引发更多的青少年心理问题。
2.平等待遇
父母要收起感，给孩子平等的话语权对待叛逆的孩子，父母要给孩子表达自己的机会，倾听孩子的想法。
3.合理的批评
批评孩子一定不能伤害孩子的自尊心，这会造成自卑、自闭、抑郁、焦虑。对待青春期叛逆的孩子，不要忽视他们的自尊心。在这个阶段，对他们来说“尊重面子”重要。明智的父母应该知道这个时候如何巧妙地运用批评的艺术。
4.采用理论经验法。
通常大多数家长对待叛逆的孩子都是说教甚至打骂，但效果很差。只有让孩子体会父母的感受，才能真正理解父母的心。
家长需要学会用科学合理的方法教育孩子。不同阶段的孩子有不同的心理特点。家长在家庭教育方面也需要与时俱进。在青春期这个阶段：当孩子厌学、叛逆时，要提高孩子的心理健康和亲子沟通的质量，从根本上解决孩子厌学、叛逆的不良情绪。

青春期叛逆的孩子不爱和父母交流，甚至几句话吵架。有些孩子无法和父母沟通，干脆拒绝沟通，坚持自己的想法。这时候家长可以从孩子同龄人的家长和同事那里了解他们是如何对待和处理的。也许你会发现自己太苛刻了。
如何和一个叛逆的孩子沟通？
(1)尊重孩子，不做道德评价。
父母不要太严厉。他们的孩子一旦叛逆，会被贴上“不听话”的标签，甚至“上纲上线”。在和孩子沟通的过程中，少用这样的话，减少孩子的逆反心理。
(2)停下来听你的孩子说话。
叛逆的孩子，心里往往有很多说不出来的感受。父母在繁忙的生活和工作中，可能会忽略孩子的情感诉求。事实上，通过讲述和沟通，孩子和父母可以建立更信任的关系。家长可以和孩子平等交流，从一个有经验的人的角度给孩子建议，可以帮助孩子缓解情绪。
(3)改变原有的沟通方式。
与孩子平等交流意见，找出哪些沟通方式让孩子不满意，反馈让家长感到难过的方式，共同探索新的沟通方式。如果孩子觉得父亲说话总是板着脸，面对父亲时会不耐烦。父亲会认为孩子不礼貌，表现得更严重，谈话会升级为冲突。但如果双方都理解对方的感受，改变沟通方式，冲突是可以避免的。
(4)站在孩子的角度考虑问题。
很多时候，父母和孩子之间的代沟来自于父母和孩子之间的沟通障碍，以及他们之间的年龄差距。父母千万不要认为孩子的世界是那么简单。其实孩子的世界可能比大人的世界更复杂。但是很多家长在考虑孩子的问题时，会单纯的站在自己大人的角度去思考。从这个角度看，得出的结论很可能不适用于儿童世界。

面对叛逆的孩子怎么办：
，放任教育不可取。不要试图通过时间来度过叛逆期。的放纵对孩子的成长不会有任何有益的影响，严重的时候还会造成不可逆的后果。
*二，积参与，帮助引导孩子顺利度过叛逆期，让孩子在这个阶段学到更多，成长更快。这个阶段的孩子*烦躁、抑郁。如果长期处于这种状态，需要家长积干预，或者寻求、人士的帮助。永远不要放手。
1.理解孩子的感受，换位思考。站在孩子的立场思考，用心感受ta的感受，而不是站在道德制高点和孩子的对立面去评判。
2.找出抗拒的心理原因。理解并不意味着放弃规则，只是在制定规则的时候，那些ta比较抵触的条款不再强制执行，然后找到解决办法。
3.给孩子适当发泄的时间和场所。教育认为，很多时候，孩子是故意做大人不允许做的事情，不是故意冒犯，而是发泄ta的焦虑和情绪。所以，当孩子无缘无故发脾气的时候，不要马上责怪他。等到ta情绪稳定了，给ta一个缓冲期。
4.给孩子鼓励。这个时期的孩子天生敏感。如果父母一直批评，那么孩子可能会觉得我得不到父母的鼓励，我打破锅摔了。这需要家长仔细观察，发现孩子有哪些值得表扬的地方，并及时给予表扬。
5.给孩子一定的自。既然孩子处于叛逆期，有些事情应该有条件地让孩子享有权利，而不是硬性规定。
6.处处不受约束。孩子是孩子。你不能用你的标准处处约束他。对他的行为“管一管”。
郑州锐元思图教育是河南省青少年素质发展认证合作单位。经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。
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