叛逆孩子教育教育咨询 鹤壁教育孩子叛逆的教育咨询

郑州锐元思图教育教育咨询通过封闭式的军事化训练加心理，在不体罚、不责骂、不说教的前提下*找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。让孩子们在体验生活的同时，感到身心的愉悦，重塑自己的人生观和价值观，逐渐成为一个自信、自立、自强的人。
青春期的孩子喜欢模仿父母。这种模仿完全不同于婴儿期和儿童期。是选择性模仿，即以自我为中心，有意识地学习对自己有益的东西。这里的优势是自私，比如懒惰、不诚实和缺乏毅力。你看，如果家长无意中给青春期的孩子树立了这样的榜样形象，不要怪孩子模仿你。
一个男孩的父亲告诉我，‘我的孩子在青春期叛逆了。通过回顾整个家庭环境，发现我家包括我在内的成年人的缺点和不足，正在深深地影响着孩子。于是我召开了一次家庭会议，比较了每个人的习惯和性格，对青春期后孩子的叛逆行为做了深入的分析。因此，我们都发现，正如我所说，我们不应该把问题归咎于孩子，而应该先改变自己。”
通过家庭文化的建设，孩子发现家里的父母和老人都改变了自己的气质形象。他们习惯遵守家规，讲道理，互相尊重，互相迁就。家里矛盾纠纷少，和谐氛围逐渐形成。在这个正面例子的影响下，儿子慢慢改变，叛逆行为减少，直到消失。
这个青春期男孩的父亲对榜样的形象有着透彻的理解。要想教育好青春期的孩子，先要树立榜样。只要你用心去做，久而久之，孩子就会看在眼里，潜心向你学习。

孩子偷东西撒谎，透过现象看本质。孩子的心理动机是什么？
孩子偷东西后惩罚不当，很*引起孩子的。相反，他一心想着“偷”。
很多家长不知道，童年(6-9岁)有一个“购物敏感期”。在这个发展阶段，孩子不满足于父母给自己买什么，而是想给自己买零花钱。他们买的无非是零食、玩具、挂件等。《自动加速》里很少的零花钱用完了。
一旦出了问题，父母就要教育孩子，尤其是被打的孩子，他们会对父母产生怨恨。他们会想，‘我偷了东西，如果是大事，我就揍你。你还能做我的工作吗？所以他们一直在偷。
孩子在屡遭盗后会有成就感，变得越来越有勇气。

青少年叛逆通常需要多长时间？
相关机构调研统计：青少年的叛逆期一般在6年左右；一般在12至18岁；
事实上，每个青少年都有不同的叛逆期，其中一些人可能会经历更长的叛逆期，这通常被称为12至18岁之间的“青少年叛逆期”。不同的时代有不同的个性发展、身心发展的特点。
一般处于叛逆期的青少年，因为处于精神转型期，立意识和自我意识不断增强，渴望摆脱父母的，不希望父母把自己当孩子看待。有些青少年对一切事物也有强烈的逆反心理，以此来表现自己的不平凡。
一般来说，14岁左右是青少年叛逆行为的高峰期。男孩多于女孩；在这个阶段，孩子的学习成绩也会下降，与家长和老师的关系也很差。
家长一定要注意的是，家长一定要多关注孩子的叛逆期，改变自己的教育方式，少指责，少谩骂，不理解，多沟通，避免孩子做一些端的行为，比如长时间在网吧玩游戏，或者犯罪。
父母必须更加耐心和细心。学会与孩子相处，尊重孩子的自尊，与孩子建立亲密平等的友谊，让孩子参与家庭管理，在遇到困难和失败时给予他们更多的安慰和鼓励，在恋爱时给予他们更多如何正确处理男女关系的。

父母对每个孩子都很重要，这与孩子的性格和行为有着非常重要的联系。作为父母，我们能否成为合格的父母，对孩子的人生有着重要的影响。合格的父母在各方面都努力做到，而失败的父母基本都失败了。
1.对孩子要求严格，对自己却度放松。
生活中，我们经常能看到这样的父母：他们三五年不看书，却天天盯着孩子看，希望孩子会为读书而疯狂；
他们从早到晚玩手机，却一分钟也不能让孩子玩手机。
他们整日骂人，却教育孩子使用文明用语；他们像爷爷一样回到家，躺在沙发上无所事事，总会叫正在这里做作业的孩子一会儿。
2.对生活的是的，充满了负能量。
作为父母，我们应该给孩子传递积的热情，而不是地怠工。正能量往往能带动孩子对生活和学习的热情，而负能量只能扼杀孩子对世界的好奇和热爱。
一个对生活充满的孩子，在学习或者生活的过程中，都会努力突破自己，成就美的自己。
3.看孩子的学习成绩是其重要的。
在这种应试教育的环境下，我们不能否认学习能力和学习成绩的重要性。
然而，许多父母错误地认为孩子除了学习什么都可以做。只要他们能负责任地帮助他们，一切都会好的。因此，我们经常可以看到很多孩子起床、穿衣、吃饭等事情，而父母也渴望帮助孩子做到。
父母是孩子生*重要的老师。父母的言行深深地感染着孩子。孩子是父母的一面镜子，日常表现反映出父母教育的缺失。如果孩子在某些方面表现不好，就父母在这方面也有欠缺。培养一个好孩子不容易，但作为父母，我们应该在自我修养上给孩子树立一个好榜样！
郑州锐元思图教育教育咨询是一家针对青少年"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等问题进行行为矫正与心理的正规教育咨询着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习是河南省青少年素质发展中心认证合作单位
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