VR实验动物学实训室 3D兽医学实训室

VR动物解剖教学是一种新兴的教学方式，它通过利用虚拟现实技术，模拟动物解剖的过程，为学生提供了一种直观、生动的学习体验。在VR动物解剖教学中，学生可以通过虚拟现实头显等设备，直接体验动物解剖过程，更直观地了解动物内部结构，有助于加深对学科知识的理解。VR实验动物学实训室

虚拟解剖技术还为学生提供了以无威胁的方式学习解剖学和生理学的机会。这对于可能害怕或厌恶传统解剖实践的学生来说尤其重要。

缺乏参与：传统解剖对学生来说可能是一种被动的、没有吸引力的体验，使他们难以记住信息并深入了解解剖学。这可能导致对学科缺乏热情和考试成绩不佳。

vr软件在解剖学教学中的不足虽然vr教学具有诸多势，但是不可否认传统的教学方式仍是目前农林高校动物医-学专业的主要教学形式。传统的实体动物教学与VR教学相比具有以下几方面的势：1.提供了更多师生互动机会，提高了学生的表达能力。传统的授课过程中，教师会先亲自详细讲解和示范一遍，然后让学生自己操作，期间会一直在学生间游走，对学生的操作进行观察与指导，及时解决操作中遇到的问题，对大部分学生提供的一些共性问题，也可以及时集中解答。该过程中不锻炼了学生对事件的描述和表达能力，也增进了学生和教师之间的情感。而vr教学主要以计算机为主体来构建动物模型，使学生通过视觉、听觉、触觉等感官的模拟对动物的实体解剖，所有的操作步骤都是基于程序设定依次进行，整个过程基本都是学生自己参与。

该平台是在大量真实动物数据信息基础上利用数字化技术进行数字化三维动物结构重建，配合医-学教育改革发展的新趋势和新要求，坚持与时俱进、力求创新，以动物医-学教育的数字化创新发展，充分运用AR、VR、人工智能等新技术，融合实操性更强的数字内容，推动传统教学迈向数字化教学与移动学习，通过制作兽医-学动物解剖学CAI课件、研发动物标本三维虚拟模型、建设兽医-学动物解剖学课程网页、建立虚拟标本考核系统等多种数字化教学途径，构建适应于现代兽医-学动物解剖学教育的数字化教学平台。

河南星慧数字推出的动物医-学虚拟软件，由高等院校精品课程相关负责人、医-学院相关兽医-学教授制定实训内容，依照教学大纲、参考教学经验精心设计，内容科学、操作规范，学生直接面对实物，形象直观。本软件的应用，使学生脱离实验室也可以随时进行动物解剖学习，提高了学习质量，界面友好、实验指导信息丰富，操作中实时提示相关仪器的名称、功能、操作方法等信息，指导学生完成实训内容。

虚拟在科学教育领域越来越受欢迎。它们允许学生探索和试验复杂的系统，例如人体，而*进行物理解剖。这种方法不可以节省时间和金钱，还可以为学生提供更真实、更吸引人的学习体验。VR实验动物学实训室