随着计算机图形技术和VR(虚拟现实)技术的快速发展,在教学实验中运用虚拟技术更加成熟和完善。传统的实验教学大多数以图片,视频和多媒体课件为主要教学手段,辅以标本的展示,交互能力不强,学生学习兴趣不高。特别是中职学校动物实验课程中,学生在解剖动物实验时要购买大量的活体动物进行解剖,实验教学成本非常高,为了弥补动物标本的不足,我们把虚拟现实技术应用到运用动物模型制作中。通过三维演示程序将动物呈现给学生,能够360°旋转和自由缩放,像观察真实标本一样,不可以提高学生学习的主动性,更能加深其对动物结构的理解,激发学习的兴趣。兽医-学MR软件
兽医-学动物解剖虚拟软件哪里有?原来的兽医临床教学需要动用相当数量的动物活体做实验,这要宰杀不少小动物,有的还是猪牛羊等大型动物。现在有了兽医-学动物解剖虚拟软件,很多兽医-学动物解剖、生理实验、手术通路讲解等,都可以通过虚拟实景完成。
健康和安问题:在教室里处理动物尸体会给学生和老师带来健康和安风险,因为存在接触细菌和其他病原体的风险。这也可能是学校和大学关注的问题,因为如果有人因处理标本而生病,他们可能要承担责任。
虚拟教学提供了对解剖学和生理学更完整的理解,使学生能够在三维细节中可视化和探索动物的内部结构。与传统的教科书或基于讲座的学习方法相比,这提供了对主题更面的理解。
兽医-学动物解剖平台包含:牛虚拟解剖系统、马虚拟解剖系统、猪虚拟解剖系统、猫虚拟解剖系统、狗虚拟解剖系统、青蛙虚拟解剖系统、鼠虚拟解剖系统、鱼虚拟解剖系统、鸽子虚拟解剖系统。
河南星慧数字科技是一家集软件设计、研发、销售为一体的**企业,主要致力于为人体医-学、动物医-学教学提供系统化的教学及实验实训系统;利用VR(虚拟现实)、AR(增强显示)、人机互动、信息化及大数据分析等技术为人体医-学、动物医-学学院校及科研机构提供专业化的产品及解决方案。
利用虚拟技术,可以彻底打解器空间的限制,学生可以进入实验的内部进行动态观察,多个角度体验实验过程。它还可以突解器时间的限制,一些需要很久时间才能观察的变化过程,通过虚拟实验室虚拟技术,可以在很短的时间内呈现给学生观察。另外学生通过网络,在的任何时间,任何地点都可以登陆平台进行操作,也突解器了时间的限制。兽医-学MR软件