八位一体课程体系 潍坊封闭式青少年叛逆教育咨询电话

思图励志少年是2011年经省青少年素质发展中心认证合作的、并由其主管的针对“问题”青少年进行转化教育的教育咨询。至今已成功培训有"离家出走、不上、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍"等不良行为习惯青少年、生达两千余人，受家庭、社会的高度评价。
山东青少年叛逆教育咨询
作为父母肯定是希望孩子的性格能活泼开朗、外向可爱。但经常有一些孩子不爱说话，或者不善于沟通，我们称这种孩子为内向的孩子。然而，面对日益激烈的市场竞争和更加复杂的社会竞争，内向的孩子似乎不那么占主导地位。爸爸妈妈也很担心。首先，我们的父母必须明白每个孩子的个性都是不同的。有些人非常喜欢交朋友，而有些人则性格内向害羞。这是孩子的天性，所以不要为此责怪他们。那么家长如何改善孩子的内向性格呢？
 1、不要生气和冷漠
 内向的孩子看到大人的脸色不对，就会感到害怕，觉得自己应该受到批评。如果你用愤怒对待他们，他们就会不敢说话。
 2、多表扬内向的孩子
孩子喜欢自己的行为得到别人的肯定和表扬，特别是对于内向的孩子。与外向的孩子不同，他们需要的表扬应该是温和的，而不是大声的。他们脸皮薄而且害羞。
 3、引导孩子多表达
 沟通是人类交流的方式。内向的孩子不善于表达自己，但他们不像外向的孩子那样急于说话。家长们需要观察他们说的话，给他们安全感，给他们更多的。
 4、面对内向的孩子，家长要大胆
内向的孩子一般都有一个特点，那就是他们喜欢追求。但如果一切都过于注重细节，很容易忽视全局。这个时候，家长对细节不要太认真，稍微粗一点的线条，让他们变得更加大气，尽量不要给他们一个进入*的机会。

相信很多父母都会担心自己的孩子要是在长大一些那就不大容易管，所以希望在孩子进入叛逆期的时候能够有一个好一点的管教办法。叛逆期的孩子麻烦的便是父母与孩子之间关系出现疏远。一般来说正常的亲子之间的关系是不会出现这样的情况的，那么我们在于叛逆期的孩子相处时就一定要注意了，千万不能过分冷战而导致关系出现疏远甚至是恶化的情况出现。为什么青春期的孩子会叛逆？
1、家长的忽视，让孩子产生失望
　　现如今的生活压力比较大，许多父母每天都忙于工作的奔波，很少有时间与孩子进行交流沟通，甚至由于工作的压力，常常将自己的情绪施加给孩子，久而久之，由于长时间的疏忽，孩子对于家长产生了足够的失望，当家长对他们的生活和行为产生意见时，他们就会开始反抗。
2、内心的情绪想要发泄
　　孩子其实也有自己的喜好和需求，他们也希望自己可以有能力去完成这些。但在生活中永远没有办法得到别人的认同，这只会使他们的内心产生一些情绪。当情绪积攒过多的时候，他们需要去发泄出来，这时就会显得有些叛逆，甚至还会因此和家长发生冲突。

相信很多父母都会有这样的感慨：孩子大不如孩子小。虽然每个父母都是在养育孩子的过程中，不断地磨练才练就了一身的本事，可是在面对孩子层出不穷的问题的时候，即便是身怀绝世武功，也无法将所有的问题都一一打败。因为每个父母要面对的敌人，是孩子的成长规律。可能很多家长都很不理解，为什么好好的孩子，到了青春期以后会突然之间变得非常叛逆，其实这是孩子的一个生长规律。
1、青春期前的动不安
孩子的青春期正是躁动不安的年纪，他们对自己的能力有了一定的认知，但是缺乏对这个世界的了解，说的通俗一些就是盲目的放大了自己的能力，因此他们经常会想要表达自己的主观想法，却忽略了很多客观的事实。
2.十分在意别人的看法
对于青春期的孩子来说，他们的大脑中已经有了基本的是非观念和道德观念，他们知道什么是对的，什么是错的，因此也就开始在意别人对自己的看法。所以这个时期的孩子，通常表现欲也特别的强，他们希望别人能够看到自己身上的闪光点，在此同时，他们又会不断地将自己的缺点掩盖，换一句话说就是在这个时期的孩子，希望成为别人眼中的人。只要家长仔细观察，就会发现，这个时期的孩子对自己的外表开始注重，对自己的言谈举止也开始有了要求。

厌这个字眼对于我们而言一点都不陌生，一般来讲有厌行为的孩子对于习的认知存在偏差，从思想上已经开始对待习，更别说对于习付出行动了。大部分刚开始厌的孩子常常会出现上课不认真听讲、作业不按时完成等轻度的行为，久而久之出现逃课逃等严重行为，那么家长如何纠正孩子厌的坏习惯呢？
1、培养孩子习的习惯
习惯可以成就一个人，一个好的习习惯可以帮助孩子在习的道路上少走弯路，所以与其说培养孩子的知识面不如先注重培养孩子习的习惯。习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。
2、引导孩子自主习
吸引孩子热爱习、引导孩子会习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。孩子不爱习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的习习惯?是没有找到孩子擅长的方面等等，找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌的阴影。“爱”是“会”的前提，而“会”是“爱”的保证，“会”才能“好”。
思图励志少年经过多年的教育经验秉承：“责任，方法，效果”的宗旨，锐意创新，教育咨询逐步探索出了特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，教育咨询各科室不断总结与提炼教育教经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“教育咨询教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类教育咨询的训练大纲及教育模式，提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。