动物解剖实践课程的创新源自于实践教学课程比例调整的创新,动物解剖课程是一门基础性、综合性和实践性很强的课程学科,它以动物机体形态、位置、构造为基础,运用图片和标本等方法进行实践教学,如果老师从理论上讲授动物形态变化,势必会出现讲课乏味,学生听起来枯燥难懂,势必影响学生学习动物解剖课程的兴趣和积性。三维机能学科技馆
逼真模拟:VR动物解剖软件为学生提供逼真的解剖模拟,使他们能够以课本图片或视频无法实现的方式观察和理解解剖结构。这有助于弥合课本知识与实际理解之间的差距。
随着信息科学的迅速发展,数字化技术也已深入教学领域,推动着现代化教学手段的不断改进。数字化教学手段能有效避免传统教学手段在教学中遇到的问题,具有明显的教学势。将虚拟教学技术引入,与传统的教学手段相互补充,能更充分调动学生的学习积性和自主性,有效提高教学效果和质量。
vr软件在解剖学教学中的不足虽然vr教学具有诸多势,但是不可否认传统的教学方式仍是目前农林高校动物医-学专业的主要教学形式。传统的实体动物教学与VR教学相比具有以下几方面的势:1.提供了更多师生互动机会,提高了学生的表达能力。传统的授课过程中,教师会先亲自详细讲解和示范一遍,然后让学生自己操作,期间会一直在学生间游走,对学生的操作进行观察与指导,及时解决操作中遇到的问题,对大部分学生提供的一些共性问题,也可以及时集中解答。该过程中不锻炼了学生对事件的描述和表达能力,也增进了学生和教师之间的情感。而vr教学主要以计算机为主体来构建动物模型,使学生通过视觉、听觉、触觉等感官的模拟对动物的实体解剖,所有的操作步骤都是基于程序设定依次进行,整个过程基本都是学生自己参与。
兽医-学动物解剖平台系统是将大量真实动物标本数据信息利用数字化技术进行整合重建的三维立体结构图像,配合畜牧兽医专业教育改革发展的新趋势和新要求,坚持与时俱进、力求创新,以“互联网+”教育的数字化创新发展,充分运用AR、VR、人工智能等新技术,融合实操性更强的数字内容,推动传统课堂教学迈向数字化教学与移动学习的新时代。
河南星慧数字科技是一家集软件设计、研发、销售为一体的**企业,主要致力于为数字人体医-学、动物医-学教学提供系统化的教学及实验实训系统;利用VR(虚拟现实)、AR(增强显示)、人机互动、信息化及大数据分析等技术为人体医-学、动物医-学学院校及科研机构提供专业化的产品及解决方案。
虚拟也有利于专业发展和培训。在许多行业中,虚拟模拟被用来对员工进行新程序和新技术的培训,帮助确保他们为应对现代工作场所的挑战做好准备。三维机能学科技馆